Presentación.

La 1ª. Jornada Académica: “La lectura analítica y reflexiva en el bachillerato universitario: metodologías, propuestas y experiencias” es un espacio creado en el plantel 8 Miguel E. Schulz de la ENP, para compartir las experiencias de los docentes, a través de ponencias, sobre la manera en la que promueven el aprendizaje en sus estudiantes en el análisis de textos y la reflexión a partir de lo leído.

            Esta jornada forma parte de las actividades académicas emanadas del proyecto INFOCAB PB302720 titulado: Antología y cuaderno digital para promover la lectura analítica en Historia de México II, el cual ha recibido el apoyo de la Dirección General de Personal Académico de la UNAM (DGAPA).

            El formato elegido para esta primera edición es a distancia, todo ello debido a las condiciones de trabajo ocasionadas por la pandemia de la COVID- 19, pero se espera que un futuro esta jornada académica pueda realizarse de manera presencial.

La participación de los profesores ha sido variada ya que se mostraron ponencias provenientes de colegios como el de Historia, Ciencias Sociales y Dibujo. A los cuales se les agradece el tiempo invertido en esta actividad.

Finalmente se quiere señalar que se ha diseñado un espacio especial para mostrar los trabajos entregados, el cual queda a disposición de la comunidad preparatoriana.

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Atte. Comité Organizador